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看图写话全攻略:不教孩子写作步骤和结构安排,就别怪孩子不会写

2019-10-9 10:19| 发布者: 一味西瓜霜| 查看: 92| 评论: 2

摘要: 小学一二年级看图写话在语文教学中既是重点也是难点,一直占有重要的位置,一年级看图写话,只要求用简单的句子将图画内容表述通顺,完整、清楚即可。但是,到了二年级看图写话的要求极大提高,也对作文入门起着关键 ...

小学一二年级看图写话在语文教学中既是重点也是难点,一直占有重要的位置,一年级看图写话,只要求用简单的句子将图画内容表述通顺,完整、清楚即可。但是,到了二年级看图写话的要求极大提高,也对作文入门起着关键作用,那么如何指导二年级孩子的看图写话呢?


一、要明确二年级看图写话的要求



二年级看图写话,在字数、内容、结构方面都有一定的要求:

1、字数虽没有明确的限制,但是二年级看图写话,要求有细节描写,有完整的情节内容叙述,因此,字数应该在150个字以上。

2、叙事清楚,要写清什么时间、什么地点,什么人在做什么,怎样做的,结果如何。

3、通过观察,对图中人物,事物进行合理的联想,对图中的重要人物和情节要详细写。所谓“详写”是指能写出人物的动作、语言、心理、外貌等,使画面内容更加动态的呈现。

4、多图的图画,可以分段来写,几幅图可以分为几个自然段,每个自然段空两格,每个图画内容在描写时既独立又连贯,以时间或者事情发展的顺序来安排好每幅图的结构。

5、能正使用标点符号,能保证句子通顺,不丢字,不多字,不写错别字,学过的字一定要写汉字,不会写的可以用拼音代替。

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二、二年级看图写话的评分标准



二年级看图写话占分15分,分别从字、词、句、标点符号及内容几个方面进行评分:

1、每两个错别字扣1分,扣完2分为止。

2、不通顺的句子扣1分,共3分,扣完为止。

3、标点运用占1分,扣完为止,但有的学校,标点符号跟错别字一样对待,每两个扣1分。

4、内容、合理的想象加细节描写占6-8分。内容要根据看图写话的要求以及画面内容来确定,看孩子写的是不是符合图意。

5、书面占2分,扣完为止。

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三、看图写话的写作方法



​二年级的小朋友如何先整体后部分,按顺序观察图画,并有条理地将图画内容完整的表达出来,这部分能力提高还是有法可循的。

1、整体观察图画中的景物,确定时间、地点、环境。


看图写话的第一段或者在人物出场前都要有一个有具体时间、地点的环境交代,这一环境描写不仅为人物出场做了铺垫,同时也能体现出作者驾驭语言的能力,让看图写话更具文采。

观察景物时,要善于发现它们的特点,比如从画面中的太阳位置和人物的行为等,可以确定时间的早、午、晚,也可以从一些有特点的植物和人物的穿戴上,判断事情发生的季节。

2、整体观察发生在文中人物身上的事,如果是多个人物,要合理猜测他们之间的关系,概括出他们之间发生了一件什么事。


3、展开合理的想象,将事件的起因,经过,结果说清楚,叙事过程中,对人物的动作、语言、神态等加以合理的描写,使情节更加丰富,生动。

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四、看图写话的写作内容安排及典型示例



如下图所示,整体观察图画,我们先确定时间,地点,主要人物和要做的事情,需要环境描写的要加环境描写,然后展开想象,将事件的起因,经过、结果连贯地表达出来,想一想,图中的人物会说些什么,做些什么,心里想些什么,加入细节描写,使文章内容更丰富,更生动,更具画面感。

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理清图画中的主体内容后,在引导孩子们去有条理的表达:

第一段安排人物出场的原因,交代事情的起因。

第二段要详细交代事情的经过,要对人物的动作,语言,神态,心理等加以细腻描写。

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五、文章结构安排



二年级小朋友在写看图写话时,经常不知道先写什么后写什么,不知道如何有条理地安排每一段的内容。因此,在写作时,要引导孩子们根据图画的内容来确定如何组段,掌握最基本的谋篇布局的能力。

1、叙事类看图写话


一般按照事情发展的顺序来组段。即先交代事件的起因,再写经过,最后写结果。如上图就属写事的一类看图写话,文章就从“起因”“经过”“结果”下手,分三段来写,这样写出来文章才更加条清目楚。

2、集体活动类场景的看图写话


二年级看图写话中,经常会有集体活动的场景画面,例如“课间活动场景”“大打除场景”“拔河比赛场景”等,写这类看图写话时,可以随着不同人物描写的变幻来分段。

如下图所示,打扫教室的场景中画了三个人物,写作时,第一段交代起因,第二、三、四段来分别描写图中三个人物做事时的动作,神态等,将画面内容展现得更加具体,生动。第五六段总写大扫除后的效果。

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3、多图的看图写画


多图的看图写话,是二年级写作的一个难点,因为不同图画之间情节跳跃比较大,我们既要引导孩子通过合理的想象将每幅图画表达的情节连贯起来,又要完整地表述每一幅图的内容。因此在分段时,力求一幅图写一段,要让别人一看就知道这段写的是哪幅图的内容,各图画之间的内容不能混着写。如下图所示:

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综上所述,二年级看图写话作为作文入门引导,一方面要引导孩子在叙事时交代清楚事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果,另一方面还要引导孩子如何通过合理的联想来对图中的环境,人物等展开细节描写,另外还要引导孩子有基本的谋篇布局的能力,做到层次分明,有条理的叙事、描写。这样训练下来,作文才能完善入门。小朋友们快来练一练吧!


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引用 66770120 2019-10-9 10:21
转发了
引用 joeygotti 2019-10-9 10:20
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